Сценарий утренника

«Троицын день – праздник русской берёзки».

Зал оформлен элементами берёзки, веточками, ленточками, венками, цветами.

* Под лирическую русскую народную мелодию, спокойно входят в зал дети и садятся на стульчики.

Ведущая: Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отпраздновать день Святой Троицы, праздник русской берёзки. Ребята, кто мне подскажет, что значит слово «Троица?» На какое слово оно похоже?

Дети – три.

Ведущая: Да, Троица – значит три, трое. Можно сказать, что три человека. Только праздник этот в честь Божественной или Святой Троицы. Это Бог-Отец, Бог-сын, Бог-Святой дух. (Показывает икону «Новозаветная Троица»). Посмотрите, на иконе изображены Бог-Отец в виде старца, Иисус Христос и голубь. В виде голубя изображается Святой дух, потому что на самом деле Святой Дух невидим. А еще Святую Троицу изображают в виде Трех Ангелов, которые сидят под деревом. (Показывает икону «Троица»). Праздник в честь Святой троицы называют Троицын день. В этот день в церквях торжественно звонят колокола и поют праздничные песнопения.

* Звучит колокольный звон и фрагмент из праздничных песнопений – тропарь или величание праздника; «Величаем Тя, Живодаче Христе и чтим Всесвятого Духа Твоего, Его же от Отца послом еси Божественным учеником Твоим».

Ведущая: Церкви и дома украшали берёзкой, травой, цветами. Травой застилали пол. Русский народ очень любил этот праздник и веселился в этот день от души. Завивали венки из берёзы, цветов. Пели песни и водили хороводы в лесу.

* Дети поют песню о «Троице» муз. Васильевой.

Ведущая: Отгадайте-ка загадку:

Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а не голова. (Берёза).

А что вы знаете о берёзе? Берёзку всегда любили и уважали. Ее сажали, когда в семье рождалась дочка, и дерево становилось как бы двойником человека и покровителем – оно оберегало, лечило, согревало, передавало часть своей силы, а при болезни человека могло и зачахнуть. Давайте вспомним приметы связанные с берёзкой и поговорки об этом дереве. (Ведущая начинает, а дети заканчивают):

1) Когда берёза станет распускаться, то пора сеять овес.

2) Из берёзы течет много сока – к дождливому лету.

3) Для врага и берёза – угроза.

4) Бела береста – да деготь черен.

* Звучит плавная лирическая музыка, появляется «Берёзка» (воспитатель в русском белом сарафане, раскрашенном под ствол берёзки, с берёзовыми ветками, украшенными цветными лентами).

Берёзка: Это я берёзка, в новом сарафане!

Хочется мне, дети, веселиться с вами!

С праздником вас, дети, всех я поздравляю!

Счастья вам, веселья, радости желаю!

Ведущая: (или ребенок).

И тебя, берёзка, все мы поздравляем.

Счастья и веселья и тебе желаем.

У красы – берёзки – платье серебристо,

У красы – берёзки – зелены косицы!

Берёзка: Что, за чудо – хоровод!

Каждый пляшет и поет,

А уж, как танцуют славно

На лугу зеленом летнем

Те девчата, что берёзку вьют

На Троицкой неделе.

Поначалу выбирали самую красивую,

Чтобы стволушком белела и негорделивую,

Чтоб листочками богата, чтоб собою кудревата,

А еще, чтоб на поляне посвободнее росла.

На такую вот берёзку, девка ленту припасла.

«Заломать - то» не взаправду ветки собиралися,

Не для этого в тот день,

Девки наряжалися.

Просто, ветки нагибали

Их по нескольку сплетали,

А уже на конец косы, каждой ленточку вплели!

Ведущая: (или ребенок)

Этот праздник – непростой,

Троицей зовется.

Он берёзонькой густой

В душах отзовется.

Ветерочком прошумит

В ивах придорожных

И объявит, что венки

Заплетать всем можно!

Выходят 2-е детей:

1. Ой, берёзонька, бела,

У ней маковка золота,

Высоко кудреватенькая,

Вся-тко сучковатенькая.

2. Семик да Троица

У нас праздничек водится.

Как придет Илья,

Вот и минется гульня!

* Дети поют песню «Во поле берёза стояла» рус. нар. мелодия (4 девочки).

(группа детей играет припев на детских музыкальных инструментах).

1-я девочка: Я вокруг берёзоньки хожу,

Свою ленточку ношу.

Что же мне берёзке подарить?

Чем же мне берёзку нарядить?

2-я девочка: Подари берёзке свою ленточку.

Ведущая: Давайте, не просто подарим свои ленточки, а завяжем их на веточках берёзы, украсим нашу берёзку.

* Под русскую народную мелодию, 2 девочки украшают бутафорскую берёзку. (ленточками, венками, цветами, травой).

Берёзка: Вот и берёзка и готова!

К празднику наряжена!

И к девичьим хороводам

Солнышком украшена

Запевайте-ка, девчата,

Заводите хоровод,

В этом чудо-хороводе

Каждый пляшет и поет!

* Девочки и берёзка исполняют «Хоровод с берёзкой» под рус.нар.мелодию («Красный сарафан» в грамзаписи). (6 девочек с платочками в руках).

Берёзка: Выбирайте, девицы-красавицы, себе подруженьку по сердцу.

Две девочки выходят и приговаривают:

1. Кумушка-голубушка.

Серая кукушечка!

Давай с тобой девица.

Давай покумимся.

2. Ты мне – кумушка

Я тебе – голубушка!

Покумимся-покумимся,

Не сваряся, не браняся!

*

Девочки обмениваются платочками через венок. Венок держит «Берёзка». И так, все 6 девочек, «Берёзка». Вот теперь, вы кумушки, во весь год дружитесь, не сваритесь, не бранитесь. (девочки садятся на места).

Ведущая: Я прочитаю вам закличку, которую в Троице день с раннего утра пели все ребятишки в деревне.

Коса, коса, пока роса.

Роса – долой, - коса домой.

Коса любит лопаточку,

Лопатка – песок,

Косец – пирожок

Еще каши горшок,

Толокна ему мешок,

Еще брюковки

На Филипповке,

Еще редьки хвост

На великий пост.

Пели эту закличку, ребята, потому что начинался в деревне сенокос, и с раннего утра уходили отцы к матери в луга, траву косить. Оставались в деревне только дети, да старики. Ребятишки от родителей не отставали, в лес за грибами – ягодами ходили, заготовки к долгой зиме делали. А девчоночки постарше, оставались в деревне, за малыми братьями-сестрами приглядывали, обед сами стряпали, да родителям на поле носили. Коровушек своих доили, малышей в своих семьях поили.

Выходит ребенок:

На дубочке, на дубочке

Тут сидят два голубочка

У них шейки голубые

У них перья золотые,

Красные кафтанчики,

Синие карманчики

На дубу они сидят,

Меж собою говорят

Все про Галеньку

Все про маленьку.

* Песня – хоровод: «Ой, вставала, я ранёшенько» рус. нар. песня (2 девочки – солистки, остальные подпевают и играют на детских музыкальных инструментах).

Ведущая: Да и старики в деревне летом без дела не сидели. Сказки своим ребятишкам сказывали, а девчоночки да мальчики эти сказки слушали да дивились: «Чудеса! Право слово, чудеса!...»

* Под русскую народную мелодию, входят Дед и Бабка, слегка пританцовывая, обходят зал и садятся перед детьми на лавку.

Бабка: Дед Фома, рассказал бы, что пока…

Дед: Что вам, детки, рассказать?

Я ведь не умею врать… (читает очень медленно, с паузами)

Ехала деревня мимо мужика,

Вдруг из под собаки лают ворота,

Выхватил телегу он из под кнута

И давай дубасить ею ворота.

Крыши испугались сели на ворон,

Лошадь погоняет мужика кнутом.

(Важно показать реакцию бабки, на дедовы небылицы).

Бабка: А хвалился,-то хвалился,

Чуть, что с лавки не свалился, (говорит, передразнивая деда);

«Я правдивей всех на свете,

Доверяют мне все дети,

Я нисколько не солгу,

Правду чистую скажу»…

Ну и где же твоя, правда, то?

Дед: Правда – то?

На сорочьем на хвосточке,

На овсяном колосочке

На березовом пенечке,

Да на девичьем веночке!

Бабка: А ты сам-то, дед, хороводы старинные русские знаешь?

Дед: А как же?... Вот – «Земелюшка-чернозем!»

Бабка: Так этот хоровод, наверное и ребятишки знают-умеют…

* Выходит ребёнок и читает:

Берёза моя, березонька,

Берёза моя белая,

Берёза моя кудрявая.

Стоишь ты берёза

Посеред долинушки.

Под тобой берёза

Трава шелковая

Близ тебя берёзонька,

Красны девушки песни поют,

Хороводы ведут.

* Исполняется хоровод «Земелюшка - чернозем» - рус.нар.мелодия (девочка – берёзка посередине круга).

Бабка: Дед, а я какой хоровод-игру знаю, а ребятишки, наверное, не знают. Вот там поется, по малину в сад пойдём и малины наберём.

Ведущая: Бабушка, наши ребята этот хоровод знают и поют.

Ребенок читает:

Ой, ду-ду! На дубу

Грянул ворон во трубу,

Зашумели леса

И пошли чудеса.

А в лесной избушке

Затопилась печь:

Пироги с морошкой

Начал зайка печь.

Пирогов покушай,

Песенок послушай.

* Игра-хоровод «По малину в сад пойдём».

Ведущая: Все минуточку вниманья

Сказку я хочу начать.

Этой сказочки названье

Поспешите отгадать.

Все готовы слушать ушки?

Будет сказка, дайте срок.

Говорит старик старухе

Дед: Испеки мне колобок!...

Ох, захотелось колобка!

У нас есть масло и мука,

Ты бы тесто замесила

И всех сегодня угостила.

Бабка: С охотой я возьмусь за дело

Хотя задача нелегка,

Чтоб тесто было пышным, белым,

Нужна не только мне мука.

Вниманье нужно и уменье,

Про соль и сахар не забыть,

Чтоб лучше сделать угощенье,

Начну-ка тесто я месить.

* Под музыку Бабка «месит» тесто, накрывает полотенцем. (В кадушке без дна сидит ребенок, накрытый белым покрывалом).

Бабка: Тесто я месила,

Масло добавляла

Выбилась из сил,

Ой, как я устала…

(Бабка садится на лавку, начинает дремать, а тесто «подходит», в конце – откидывает покрывало с головы).

Тесто: Убегу я из кадушки

Не хочу быть колобком,

Мне здесь тесно, мне здесь душно,

Через край бы, да бегом!

Очень сдобное я тесто,

Усидеть здесь не могу,

Мне в кадушке мало места,

Тесно, тесно, убегу!..

(Кадушка с тестом убегает, наверху видны руки ребенка в белых перчатках).

Бабка: (просыпаясь):

Ой, ой, ой! Куда! Куда?

Как же так, я проспала?

Вот несчастье, вот беда!

Уж такого не бывало,

Натерпелась я стыда!

Как же тесто убежало

Вот несчастье, вот беда!

(Бабка и дед ведут тесто обратно. Готовят, имитируя, раскладку выпечки на противень).

Ведущая: Ой, как вкусно пахнет?

Может плюшки готовы?

Бабка: Да, где же готовы? Только румяниться начали… Дед, ты бы ребятишкам веночек бы подарил! Пускай, они поиграют с веночком.

* Проводится игра «Венок» под русскую народную мелодию.

(Двое ребят с венком берутся за руки и поднимая их вверх, образуют ворота). Остальные дети цепочкой проходят в ворота и поют:

Берёзка девочек кричала,

К себе призывала:

- Идите девочки на луг гулять,

Зеленые веточки завивать.

- Мы тебя берёзка не согнем

На тебе веночки не завьем.

Берёзка:

- Я к вам девушки сама согнусь.

Сама в веточки совьюсь.

Завьете венки зеленые –

Станете весь год веселые.

Дети, которые образуют ворота, кидают одному из детей на голову венок и командуют: «Веночек-венок, спрячься в теремок». И тут же ребенок с венком убегает и прячет его. Затем все идут искать венок. Кто первый найдет венок, забирает его себе.

Бабка: Вот уже и плюшки поспели!

Ну-ка, Дед, неси скорее?

Дед и Бабка вносят выпечку на всех детей и раздают угощение, приговаривая:

Надо нам на Троицу

Ребяток угостить

Не забудьте лентами

Березку нарядить,

Веночки плести,

Хороводы завести.

Слово церковнослужителю.

Ведущая: Ну что же, гости дорогие!

Пришло время и нам проститься,

А вам в дальний путь пуститься,

Наш рассказ вспоминайте

И берёзку берегите, уважайте.

Дети под русскую народную мелодию покидают зал.